Résumé. Cette page réunit la liste complète des 174 verbes irréguliers anglais en usage moderne (infinitif, prétérit, participe passé, traduction), à télécharger en PDF. Pour aller vite, elle isole aussi les 80 verbes qui reviennent vraiment au travail, classés par contexte (réunion, mail, entretien, leadership), avec les 7 erreurs typiques des cadres français, les formes attendues au TOEIC et au Linguaskill, et un plan 3 semaines de 15 minutes par jour.
Pourquoi 80 verbes irréguliers suffisent en anglais professionnel ?
Les listes alphabétiques des 150 verbes irréguliers les plus utilisés vous donnent encore cleave, smite, forsake et wrought. Vous n'en croiserez aucun dans votre prochain meeting avec Londres ni dans le compte-rendu projet à envoyer vendredi matin. Le travail filtre la langue. Sur les emails business que nos pédagogues analysent en accompagnement individuel, environ 80 verbes irréguliers couvrent plus de neuf occurrences sur dix de conjugaison irrégulière professionnelle.
Cette concentration suit la même logique que le vocabulaire technique d'un métier. Un commercial maîtrise 300 termes utiles à son poste, pas 3 000. Un cadre francophone qui travaille en anglais a besoin du noyau dur fonctionnel : verbes de réunion, verbes de mail, verbes de présentation, verbes de négociation. Tout le reste appartient à un répertoire passif, à reconnaître mais pas à produire.
L'arbitrage est aussi temporel. Mémoriser 80 verbes avec 15 minutes quotidiennes prend trois semaines tenables ; viser les 150 verbes irréguliers les plus utilisés d'un coup mène neuf fois sur dix à l'abandon en deuxième semaine. Les cadres qui suivent un parcours formation anglais CPF avec ActionBRITISH attaquent toujours par le noyau pro, et seulement après élargissent au registre littéraire si leur métier l'exige.
| Verbes pros (à prioriser) | Verbes scolaires ou littéraires (à reporter) |
|---|---|
| understand, mean, think, send, find, lead, deal, build, hold, choose | cleave, smite, forsake, slay, hew, beget, foretell |
| drive, run, set, get, give, take, make, say, see, know | wrought, slunk, strewn, swollen, sown, riven, wreaked |
| write, read, send, forget, keep, bring, leave, meet, speak, tell | bestrid, befallen, bemoaned, bethought, betook |
| win, beat, grow, draw, foresee, oversee, undertake, hold, sell, buy | quoth, dwelt-archaic, bode-archaic, clad-archaic |
Le tableau ci-dessus n'est pas une opinion. Il reflète la fréquence d'apparition mesurée dans des corpus de communication écrite et orale d'entreprise. Les colonnes de droite existent ; vous les croiserez peut-être dans un roman ou un texte juridique ancien. Pour un mail au comité de direction, elles ne sortent jamais.
À retenir avant d'aller plus loin
Si vous ne devez retenir qu'une chose : la conjugaison est un outil, pas un trophée. L'objectif n'est pas de réciter 150 lignes, c'est de ne plus bloquer sur un participe passé pendant que vous présentez le résultat trimestriel à votre n+1. Les 80 verbes ci-dessous sont ce noyau opérationnel.
Les 30 verbes irréguliers de la réunion : ceux qu'on entend, ceux qu'on dit
En réunion, vous êtes alternativement émetteur et récepteur. Vous devez comprendre ce qu'un collègue de New York vient de décider, et reformuler en deux phrases votre propre position. Les verbes irréguliers reviennent surtout au past simple (compte-rendu de ce qui a été fait) et au present perfect (ce qui s'est passé jusqu'à maintenant). Voici les 30 qui structurent l'échange professionnel anglophone.
| Infinitif | Prétérit | Participe passé | Usage typique en réunion |
|---|---|---|---|
| understand | understood | understood | "I understood you correctly" |
| mean | meant | meant | "What I meant was…" |
| think | thought | thought | "I thought we agreed on Q3" |
| find | found | found | "We found that the conversion dropped" |
| lead | led | led | "Sarah led the integration" |
| see | saw | seen | "As we have seen in the Q2 report" |
| know | knew | known | "We have known about this since March" |
| hold | held | held | "We held the meeting on Tuesday" |
| deal | dealt | dealt | "We dealt with the supplier yesterday" |
| take | took | taken | "We have taken the decision" |
| give | gave | given | "They gave us a 10% discount" |
| make | made | made | "We have made progress" |
| say | said | said | "You said the deadline was Friday" |
| tell | told | told | "I told the client yesterday" |
| speak | spoke | spoken | "I have spoken to legal" |
| hear | heard | heard | "We heard from finance last week" |
| come | came | come | "The numbers have come in" |
| go | went | gone | "The launch went smoothly" |
| get | got | got/gotten | "We got the approval" |
| do | did | done | "The audit has been done" |
| draw | drew | drawn | "We drew up the contract" |
| build | built | built | "We built the prototype in two weeks" |
| keep | kept | kept | "We kept the client informed" |
| leave | left | left | "He left the company in April" |
| meet | met | met | "I met the new sponsor" |
| show | showed | shown | "The data has shown a clear trend" |
| fight | fought | fought | "We fought hard for that budget" |
| choose | chose | chosen | "We have chosen vendor B" |
| drive | drove | driven | "This decision was driven by data" |
| run | ran | run | "We ran the campaign for three months" |
Manager (London office)
"We held the steering committee last Thursday and we made a clear decision: we chose the Berlin supplier. They gave us a better SLA and they have driven the cost down by twelve percent."
Vous (Paris office)
"Understood. So if I understood correctly, the Berlin team has taken ownership of the rollout, and we have kept the option to revisit in Q4. I spoke to legal yesterday and they have already drawn up the new contract."
Ce micro-dialogue tient à lui seul onze verbes irréguliers, dont sept au participe passé. C'est la densité réelle d'une conversation business de quinze minutes. Maîtriser ces formes en production orale fait la différence entre un cadre B1 qui comprend mais bafouille et un cadre B2/C1 qui pilote.
Les 25 verbes irréguliers du mail professionnel : envoyer, transmettre, valider
Le mail business amplifie chaque erreur. À l'oral, "I have went" passe ; à l'écrit, votre destinataire le voit, le relit, et le mémorise. Les 25 verbes ci-dessous sont les irréguliers que vos correspondants anglophones lisent dans vos mails plusieurs fois par semaine. Une seule faute sur l'un d'eux et la perception du niveau bascule de senior à junior.
| Infinitif | Prétérit | Participe passé | Phrase type mail |
|---|---|---|---|
| send | sent | sent | "Please find attached the file I sent yesterday" |
| write | wrote | written | "As written in my previous email" |
| read | read [red] | read [red] | "I have read your draft" |
| forget | forgot | forgotten | "I almost forgot to mention" |
| find | found | found | "Please find attached" |
| get | got | got/gotten | "I just got your message" |
| give | gave | given | "Given the context, I suggest…" |
| take | took | taken | "Action has been taken" |
| set | set | set | "I have set up the call for Friday" |
| put | put | put | "I have put the agenda below" |
| let | let | let | "Please let me know" |
| keep | kept | kept | "I will keep you posted" |
| leave | left | left | "I left a voicemail this morning" |
| mean | meant | meant | "I meant to send this earlier" |
| hold | held | held | "We held the call yesterday" |
| cost | cost | cost | "This option would have cost less" |
| break | broke | broken | "The link is broken on page 4" |
| bring | brought | brought | "This brought us to the current decision" |
| think | thought | thought | "I thought you would want to know" |
| see | saw | seen | "As you may have seen below" |
| lose | lost | lost | "We lost the previous version, can you resend?" |
| understand | understood | understood | "As I understood from our call" |
| choose | chose | chosen | "You may have chosen option B" |
| build | built | built | "We built the dashboard last sprint" |
| deal | dealt | dealt | "This has been dealt with" |
Mail type avec verbes en gras
"Hi Marc, please find attached the report I sent last week. I have read your feedback and I have taken the main points into account. I almost forgot to mention that legal has already dealt with the contract clause. I will keep you posted on Friday. Best, Sophie."
Verbes irréguliers : sent (send), read (read), taken (take), forgot (forget), dealt (deal), keep. Six verbes en un mail de 50 mots, c'est la densité business réelle.
Les 15 verbes-pièges de l'entretien d'embauche en anglais
L'entretien d'embauche en anglais a une particularité : tout votre parcours s'exprime au passé. "I led", "I built", "I grew", "I drove". Quinze verbes irréguliers concentrent à eux seuls la quasi-totalité de la narration professionnelle. Une erreur sur l'un d'eux et l'effet sur le recruteur est immédiat. Voici la liste à mémoriser avant la prochaine visio avec un cabinet international.
| Infinitif | Prétérit | Participe passé | Phrase type entretien |
|---|---|---|---|
| lead | led | led | "I led a team of 12 engineers" |
| build | built | built | "I built three mobile apps from scratch" |
| grow | grew | grown | "I grew the portfolio by 40%" |
| run | ran | run | "I ran the European go-to-market" |
| drive | drove | driven | "I drove the digital transformation" |
| oversee | oversaw | overseen | "I oversaw the migration to AWS" |
| undertake | undertook | undertaken | "I undertook a regulatory audit" |
| deal | dealt | dealt | "I dealt with key accounts daily" |
| foresee | foresaw | foreseen | "I foresaw the risk and we mitigated it" |
| win | won | won | "I won the Carrefour deal" |
| draw | drew | drawn | "I drew up the roadmap" |
| choose | chose | chosen | "I chose to refocus on premium" |
| bring | brought | brought | "I brought in two new partnerships" |
| set | set | set | "I set up the new finance process" |
| take | took | taken | "I took ownership of the EMEA scope" |
Recruiter (Zurich-based fund)
"Walk me through your last role. What did you actually deliver?"
Candidat français bien préparé
"I led a cross-functional team of fifteen people. We built the new pricing engine in nine months. I oversaw the rollout in five countries, I dealt with the legal teams on each market, and we grew the average contract value by twenty-three percent. I chose not to renew with two underperforming partners, which drove the margin up by four points."
Cette réponse contient sept verbes irréguliers, parfaitement conjugués. Elle dure quinze secondes. Elle vous classe immédiatement comme cadre confirmé. À l'inverse, "I leaded a team and we builded the engine" tue l'entretien dès la première minute, même si le reste du parcours est impressionnant.
Les 10 verbes irréguliers du leadership et de la négociation
Quand vous négociez un contrat, défendez un budget ou recadrez une équipe, le vocabulaire se resserre encore. Dix verbes irréguliers concentrent le geste managérial anglo-saxon. Ce sont aussi les plus exposés à l'erreur de prétérit/participe passé sous stress.
| Infinitif | Prétérit | Participe passé | Usage manager / négociation |
|---|---|---|---|
| lead | led | led | "I have led organizations through change" |
| set | set | set | "I set the bar for the team" |
| win | won | won | "We have won three RFPs this year" |
| beat | beat | beaten | "We beat the target by 15%" |
| hold | held | held | "I held the team accountable" |
| deal | dealt | dealt | "We dealt firmly with the issue" |
| build | built | built | "We have built trust with the board" |
| foresee | foresaw | foreseen | "This risk was foreseen and mitigated" |
| draw | drew | drawn | "We have drawn a clear roadmap" |
| stand | stood | stood | "I stood by my team during the audit" |
La régularité de ces verbes au présent ne doit pas tromper : c'est leur prétérit et leur participe passé qui font la différence quand vous racontez une décision ou un succès passé. Un cadre qui dit "I have held this position for five years" pose autorité ; "I have hold" la déconstruit en deux mots.
La liste complète des 174 verbes irréguliers anglais (ordre alphabétique)
Voici la liste complète des 174 verbes irréguliers anglais réellement utilisés aujourd'hui, classés par ordre alphabétique : infinitif, prétérit, participe passé et traduction française. La référence à garder sous la main pour ne plus jamais douter d'une forme.
Vous pouvez l'imprimer en un clic, l'enregistrer en PDF ou la copier en un bouton. Et si vous débutez, inutile de tout retenir d'un coup : commencez par les 80 verbes les plus utiles au travail — ils couvrent plus de 90 % des situations professionnelles.
| # | Infinitif | Prétérit | Participe passé | Traduction |
|---|---|---|---|---|
| 1 | arise | arose | arisen | survenir, surgir |
| 2 | awake | awoke | awoken | se réveiller |
| 3 | be | was/were | been | être |
| 4 | bear | bore | borne | supporter, porter |
| 5 | beat | beat | beaten | battre |
| 6 | become | became | become | devenir |
| 7 | begin | began | begun | commencer |
| 8 | bend | bent | bent | plier, courber |
| 9 | bet | bet | bet | parier |
| 10 | bid | bid | bid | enchérir, faire une offre |
| 11 | bind | bound | bound | lier, relier |
| 12 | bite | bit | bitten | mordre |
| 13 | bleed | bled | bled | saigner |
| 14 | blow | blew | blown | souffler |
| 15 | break | broke | broken | casser, briser |
| 16 | breed | bred | bred | élever, reproduire |
| 17 | bring | brought | brought | apporter |
| 18 | broadcast | broadcast | broadcast | diffuser |
| 19 | build | built | built | construire |
| 20 | burn | burnt | burnt | brûler |
| 21 | burst | burst | burst | éclater |
| 22 | buy | bought | bought | acheter |
| 23 | cast | cast | cast | lancer, distribuer (rôle) |
| 24 | catch | caught | caught | attraper |
| 25 | choose | chose | chosen | choisir |
| 26 | cling | clung | clung | s'accrocher |
| 27 | come | came | come | venir |
| 28 | cost | cost | cost | coûter |
| 29 | creep | crept | crept | ramper, se faufiler |
| 30 | cut | cut | cut | couper |
| 31 | deal | dealt | dealt | traiter, gérer |
| 32 | dig | dug | dug | creuser |
| 33 | do | did | done | faire |
| 34 | draw | drew | drawn | dessiner, tirer |
| 35 | dream | dreamt | dreamt | rêver |
| 36 | drink | drank | drunk | boire |
| 37 | drive | drove | driven | conduire |
| 38 | dwell | dwelt | dwelt | habiter, s'attarder |
| 39 | eat | ate | eaten | manger |
| 40 | fall | fell | fallen | tomber |
| 41 | feed | fed | fed | nourrir |
| 42 | feel | felt | felt | sentir, ressentir |
| 43 | fight | fought | fought | combattre, se battre |
| 44 | find | found | found | trouver |
| 45 | flee | fled | fled | fuir |
| 46 | fly | flew | flown | voler (dans les airs) |
| 47 | forbid | forbade | forbidden | interdire |
| 48 | forecast | forecast | forecast | prévoir (météo, ventes) |
| 49 | foresee | foresaw | foreseen | prévoir, anticiper |
| 50 | forget | forgot | forgotten | oublier |
| 51 | forgive | forgave | forgiven | pardonner |
| 52 | freeze | froze | frozen | geler, figer |
| 53 | get | got | got/gotten | obtenir, recevoir |
| 54 | give | gave | given | donner |
| 55 | go | went | gone | aller |
| 56 | grind | ground | ground | moudre, broyer |
| 57 | grow | grew | grown | grandir, croître |
| 58 | hang | hung | hung | accrocher, suspendre |
| 59 | have | had | had | avoir |
| 60 | hear | heard | heard | entendre |
| 61 | hide | hid | hidden | cacher |
| 62 | hit | hit | hit | frapper, heurter |
| 63 | hold | held | held | tenir, organiser |
| 64 | hurt | hurt | hurt | blesser, faire mal |
| 65 | keep | kept | kept | garder |
| 66 | kneel | knelt | knelt | s'agenouiller |
| 67 | know | knew | known | savoir, connaître |
| 68 | lay | laid | laid | poser, déposer |
| 69 | lead | led | led | mener, diriger |
| 70 | lean | leant | leant | s'appuyer, pencher |
| 71 | leap | leapt | leapt | bondir, sauter |
| 72 | learn | learnt | learnt | apprendre |
| 73 | leave | left | left | quitter, partir, laisser |
| 74 | lend | lent | lent | prêter |
| 75 | let | let | let | permettre, laisser |
| 76 | lie | lay | lain | être allongé, reposer |
| 77 | light | lit | lit | allumer, éclairer |
| 78 | lose | lost | lost | perdre |
| 79 | make | made | made | faire, fabriquer |
| 80 | mean | meant | meant | signifier, vouloir dire |
| 81 | meet | met | met | rencontrer |
| 82 | mislead | misled | misled | induire en erreur |
| 83 | mistake | mistook | mistaken | se tromper, confondre |
| 84 | misunderstand | misunderstood | misunderstood | mal comprendre |
| 85 | mow | mowed | mown | tondre, faucher |
| 86 | overcome | overcame | overcome | surmonter |
| 87 | overdo | overdid | overdone | exagérer, trop en faire |
| 88 | overhear | overheard | overheard | entendre par hasard |
| 89 | oversee | oversaw | overseen | superviser |
| 90 | overtake | overtook | overtaken | dépasser, doubler |
| 91 | pay | paid | paid | payer |
| 92 | prove | proved | proven | prouver |
| 93 | put | put | put | mettre, poser |
| 94 | quit | quit | quit | quitter, démissionner |
| 95 | read | read | read | lire |
| 96 | rebuild | rebuilt | rebuilt | reconstruire |
| 97 | redo | redid | redone | refaire |
| 98 | repay | repaid | repaid | rembourser |
| 99 | rid | rid | rid | débarrasser |
| 100 | ride | rode | ridden | chevaucher, rouler |
| 101 | ring | rang | rung | sonner, téléphoner |
| 102 | rise | rose | risen | s'élever, augmenter |
| 103 | run | ran | run | courir, diriger |
| 104 | saw | sawed | sawn | scier |
| 105 | say | said | said | dire |
| 106 | see | saw | seen | voir |
| 107 | seek | sought | sought | chercher, rechercher |
| 108 | sell | sold | sold | vendre |
| 109 | send | sent | sent | envoyer |
| 110 | set | set | set | fixer, définir |
| 111 | sew | sewed | sewn | coudre |
| 112 | shake | shook | shaken | secouer |
| 113 | shed | shed | shed | verser (larmes), perdre |
| 114 | shine | shone | shone | briller |
| 115 | shoot | shot | shot | tirer, filmer |
| 116 | show | showed | shown | montrer |
| 117 | shrink | shrank | shrunk | rétrécir |
| 118 | shut | shut | shut | fermer |
| 119 | sing | sang | sung | chanter |
| 120 | sink | sank | sunk | couler, sombrer |
| 121 | sit | sat | sat | s'asseoir |
| 122 | sleep | slept | slept | dormir |
| 123 | slide | slid | slid | glisser |
| 124 | smell | smelt | smelt | sentir (odeur) |
| 125 | sow | sowed | sown | semer |
| 126 | speak | spoke | spoken | parler |
| 127 | speed | sped | sped | accélérer, filer |
| 128 | spell | spelt | spelt | épeler |
| 129 | spend | spent | spent | dépenser, passer (du temps) |
| 130 | spill | spilt | spilt | renverser (un liquide) |
| 131 | spin | spun | spun | tourner, filer |
| 132 | spit | spat | spat | cracher |
| 133 | split | split | split | diviser, séparer |
| 134 | spoil | spoilt | spoilt | gâcher, gâter |
| 135 | spread | spread | spread | répandre, étaler |
| 136 | spring | sprang | sprung | bondir, jaillir |
| 137 | stand | stood | stood | se tenir debout, supporter |
| 138 | steal | stole | stolen | voler, dérober |
| 139 | stick | stuck | stuck | coller, se coincer |
| 140 | sting | stung | stung | piquer |
| 141 | stink | stank | stunk | puer, sentir mauvais |
| 142 | stride | strode | stridden | marcher à grands pas |
| 143 | strike | struck | struck | frapper, faire grève |
| 144 | strive | strove | striven | s'efforcer |
| 145 | swear | swore | sworn | jurer |
| 146 | sweep | swept | swept | balayer |
| 147 | swell | swelled | swollen | enfler, gonfler |
| 148 | swim | swam | swum | nager |
| 149 | swing | swung | swung | balancer, osciller |
| 150 | take | took | taken | prendre |
| 151 | teach | taught | taught | enseigner |
| 152 | tear | tore | torn | déchirer |
| 153 | tell | told | told | dire, raconter |
| 154 | think | thought | thought | penser |
| 155 | throw | threw | thrown | lancer, jeter |
| 156 | thrust | thrust | thrust | pousser, enfoncer |
| 157 | undergo | underwent | undergone | subir |
| 158 | understand | understood | understood | comprendre |
| 159 | undertake | undertook | undertaken | entreprendre |
| 160 | undo | undid | undone | défaire, annuler |
| 161 | uphold | upheld | upheld | maintenir, faire respecter |
| 162 | upset | upset | upset | contrarier, bouleverser |
| 163 | wake | woke | woken | se réveiller |
| 164 | wear | wore | worn | porter (un vêtement) |
| 165 | weave | wove | woven | tisser |
| 166 | weep | wept | wept | pleurer |
| 167 | wet | wet | wet | mouiller |
| 168 | win | won | won | gagner |
| 169 | wind | wound | wound | enrouler, remonter |
| 170 | withdraw | withdrew | withdrawn | retirer, se retirer |
| 171 | withhold | withheld | withheld | retenir, refuser de donner |
| 172 | withstand | withstood | withstood | résister à |
| 173 | wring | wrung | wrung | tordre, essorer |
| 174 | write | wrote | written | écrire |
Liste complète des 174 verbes irréguliers anglais en usage moderne · tableau réalisé et vérifié par l'équipe pédagogique ActionBRITISH.
Les 7 erreurs typiques des cadres français avec les verbes irréguliers
En accompagnement individuel, certaines erreurs reviennent semaine après semaine, quel que soit le secteur, quel que soit le niveau initial. Les sept erreurs ci-dessous concentrent la grande majorité des fautes que repère un anglophone en moins de trois minutes de conversation. Les corriger une fois pour toutes change la perception de votre niveau.
| Erreur fréquente | Correction | Raison grammaticale |
|---|---|---|
| "I have went to Berlin" | "I have gone to Berlin" | Le present perfect demande le participe passé (gone), pas le prétérit (went). |
| "I leaded the team" | "I led the team" | Lead est irrégulier : led au prétérit, jamais leaded. |
| "I have drove the project" | "I have driven the project" | Participe passé de drive = driven ; drove est uniquement le prétérit. |
| "He builded a strong team" | "He built a strong team" | Build est irrégulier : built au prétérit et au participe passé. |
| "I have ate already" | "I have eaten already" | Participe passé de eat = eaten ; ate est le prétérit. |
| "She have wrote the report" | "She has written the report" | Double erreur : auxiliaire (has, pas have) et participe passé (written, pas wrote). |
| "I readed your email" | "I read [red] your email" | Read est totalement irrégulier : trois formes orthographiquement identiques mais prononcées différemment au passé ([riːd] → [red] → [red]). |
Pourquoi ces erreurs sont coûteuses
Un recruteur, un client international ou un n+1 anglophone classe inconsciemment votre niveau en moins de deux minutes. Une seule de ces sept erreurs apparaît et vous descendez d'un cran sur sa grille interne. À l'inverse, une narration au passé fluide avec participes passés justes signale immédiatement un cadre opérationnel en anglais professionnel.
Verbes irréguliers et certifications TOEIC / Linguaskill : quelles formes attendre ?
Les certifications professionnelles évaluent la maîtrise des temps verbaux, et donc directement la conjugaison irrégulière. Connaître les formes attendues partie par partie permet de cibler la révision et de gagner facilement 30 à 50 points au TOEIC, ou un palier complet au Linguaskill. Voici la cartographie précise.
| Examen / Partie | Verbes irréguliers : formes ciblées | Type de question |
|---|---|---|
| TOEIC Listening Part 3-4 | Prétérit (past simple) et participe passé en present perfect | Conversations business, annonces, présentations |
| TOEIC Reading Part 5 | Choix entre prétérit et participe passé selon l'auxiliaire | Phrases isolées avec trou (incomplete sentences) |
| TOEIC Reading Part 6 | Cohérence des temps verbaux dans un email ou un mémo | Texte à trous (text completion) |
| TOEIC Reading Part 7 | Compréhension fine de la chronologie via les participes passés | Articles, lettres, doubles passages |
| Linguaskill Reading & Listening | Voix passive (be + participe passé) et past perfect | Questions adaptatives à difficulté croissante |
| Linguaskill Writing | Production écrite avec temps composés corrects | Email de 50 mots + texte argumentatif de 180 mots |
| Linguaskill Speaking | Récit d'expérience pro au past simple et au present perfect | Lecture, présentation guidée, expression d'opinion |
Le piège du TOEIC Reading Part 5 mérite une attention particulière. Sur les vingt questions de cette section, environ quatre à six ciblent directement la conjugaison, dont deux à trois la forme prétérit vs participe passé d'un verbe irrégulier. Les candidats qui se présentent sans avoir solidifié les 80 verbes pros perdent ces points alors qu'ils sont les plus prévisibles.
Notre formation TOEIC CPF et notre parcours certification Linguaskill intègrent un module dédié à ces verbes contextualisés, avec une mise en condition d'examen sur les patterns exacts attendus par les deux certifications.
La méthode ActionBRITISH : familles, sonorités, mémos et anecdotes
La plupart des francophones échouent à mémoriser les verbes irréguliers parce qu'ils les apprennent dans l'ordre alphabétique — sans logique, sans aide auditive, sans contexte. Le cerveau humain ne stocke rien de tel. Il retient ce qui suit un motif, un son, une image. Notre méthode repose sur ce constat et sur six étapes simples qui ancrent les verbes durablement.
Les 6 étapes pour ancrer 80 verbes dans la mémoire à long terme
| Étape | Objectif | Contenu |
|---|---|---|
| 1. Comprendre | Saisir la logique | Comprendre qu'un verbe irrégulier ne suit pas la règle du -ed. Il a hérité de formes anciennes du vieil anglais, conservées parce qu'elles sont très utilisées. Cette idée seule réduit le sentiment d'absurdité. |
| 2. Trier | Regrouper par familles | Classer les 80 verbes par familles de transformation au lieu de la liste alphabétique. Les familles forment des modèles que le cerveau mémorise comme des chansons. |
| 3. Mémoriser | Mémo et anecdote | Ajouter un mémo technique court à chaque famille, puis une anecdote ou une mini-histoire qui rend le groupe inoubliable. |
| 4. Utiliser | Mettre en situation | Créer des exemples liés au travail et au voyage. Un verbe utilisé une fois dans un mail ou une conversation s'imprime mieux qu'un verbe répété dix fois sur une fiche. |
| 5. Réviser | Challenge 15 jours | Suivre un programme jour par jour, qui mélange l'apprentissage de nouveaux verbes, la révision des précédents, et la production écrite. |
| 6. Vérifier | Mini-tests écrits | Se tester à l'écrit sans logique de jeu, pour valider ce qui est durablement acquis et corriger les zones grises. |
Regrouper les verbes par familles : la logique de transformation
Au lieu d'avaler 80 verbes en vrac, on les répartit par familles qui partagent la même mécanique. Le cerveau retient cinq schémas plutôt que quatre-vingts cas isolés. Voici les quatre familles principales qui couvrent la majorité du noyau professionnel.
| Famille | Transformation | Verbes inclus | Mémo ActionBRITISH |
|---|---|---|---|
| Famille « i-a-u » | Voyelle centrale qui passe de i à a puis à u | begin / began / begun · drink / drank / drunk · sing / sang / sung · ring / rang / rung · swim / swam / swum | Présent court, passé ouvert, participe fermé. Une progression sonore en trois temps. |
| Famille « formes identiques » | Les trois formes sont les mêmes | cut / cut / cut · put / put / put · cost / cost / cost · hit / hit / hit · let / let / let · set / set / set · read / read / read (prononciation change) | Verbes économes : ce qu'on dit au présent suffit au passé. À retenir en priorité pour gagner du temps. |
| Famille « -ought / -aught » | Le prétérit et le participe passé prennent la finale en -ought ou -aught | buy / bought / bought · bring / brought / brought · think / thought / thought · catch / caught / caught · teach / taught / taught · fight / fought / fought | Famille du bruit sourd : le « ott » se répète partout. Un seul son à mémoriser pour six verbes utiles. |
| Famille « -en au participe » | Le participe passé se termine en -en ou -n | break / broke / broken · speak / spoke / spoken · choose / chose / chosen · drive / drove / driven · take / took / taken · write / wrote / written · eat / ate / eaten | Les participes en « -en » signalent qu'une action a été achevée. C'est le son du résultat fini. |
Méthode par sonorité : retenir grâce aux sons qui se répètent
Quand vous écoutez chanter / sonner / boire en anglais, vous entendez la même progression musicale : sang / rang / drank au passé, puis sung / rung / drunk au participe. Vos oreilles font la moitié du travail si vous prononcez à voix haute. Lisez les trois formes en chaîne deux à trois fois par jour pendant cinq jours et le motif s'imprime sans effort de mémoire pure.
Anecdote à mémoriser la famille « drink »
Imaginez une soirée en trois étapes : I drink a beer (je bois, le présent), last night I drank two (hier soir j'ai bu, le passé simple), I have drunk too much (j'ai bu trop, le résultat). Une scène courte qui boucle les trois formes en un seul souvenir.
Anecdote à mémoriser la famille « -ought »
Imaginez un commercial sous pression : I thought about it, I bought the deal, then I brought the contract back. Trois verbes professionnels qui partagent le même son et la même histoire en une phrase.
Verbes irréguliers en situation : travail et voyage
Un verbe mémorisé hors contexte se perd au bout de deux semaines. Le même verbe réutilisé dans une phrase concrète se fixe pour des années. Voici les deux contextes les plus rentables pour un cadre francophone.
| Contexte | Phrases types à mémoriser |
|---|---|
| Au travail | « I sent the report yesterday. » · « We have written the proposal. » · « She led the team on this one. » · « They brought a new client. » · « I made the call this morning. » |
| En voyage | « I lost my passport. » · « We found the hotel. » · « The flight was delayed. » · « I took a taxi. » · « We spoke with the receptionist. » |
| Phrases passe-partout | « I went to… » · « I took a taxi to… » · « I spoke with… » · « I had a meeting with… » · « I saw the document. » |
Les confusions classiques régulier / irrégulier
Beaucoup d'apprenants ajoutent un -ed à un verbe pourtant irrégulier. Le cerveau veut appliquer la règle générale là où une exception s'impose. Le tableau suivant liste les fautes que repère immédiatement un anglophone et la forme correcte à retenir.
| À éviter | Forme correcte |
|---|---|
| I goed to the office | I went to the office |
| I buyed a new laptop | I bought a new laptop |
| She teached me well | She taught me well |
| We bringed the files | We brought the files |
| He taked the train | He took the train |
Challenge 15 jours : programme de mémorisation jour par jour
L'efficacité d'un programme tient à sa régularité. Notre challenge 15 jours alterne nouveaux verbes, révisions espacées et mises en situation, à raison de quinze minutes par jour. Tenir quinze jours suffit à ancrer durablement 80 verbes irréguliers parce que le cerveau revoit chaque verbe au moins trois fois dans trois contextes différents.
| Jour | Travail à faire | Objectif |
|---|---|---|
| Jour 1 | Apprendre 10 verbes très fréquents (be, have, do, go, get, make, take, see, say, come) | Base essentielle |
| Jour 2 | Apprendre 10 nouveaux verbes (find, give, know, think, leave, mean, keep, hold, bring, build) | Progression |
| Jour 3 | Réviser les 20 premiers verbes + apprendre 5 nouveaux (lose, lead, deal, meet, write) | Consolidation |
| Jour 4 | Famille « i-a-u » : begin / drink / sing / ring / swim | Mémorisation par modèle |
| Jour 5 | Famille formes identiques : cut / put / cost / hit / let / set / read | Repérer les verbes faciles |
| Jour 6 | Verbes utiles au travail : send, write, lead, build, hold, deal, choose | Usage professionnel |
| Jour 7 | Test écrit de révision sur les 50 premiers verbes | Vérification |
| Jour 8 | Verbes utiles en voyage : lose, find, take, speak, fly, ride, sleep, eat, drink | Usage pratique |
| Jour 9 | Erreurs fréquentes : revoir tous les « ed » abusifs (goed → went, buyed → bought…) | Éviter les fautes classiques |
| Jour 10 | Phrases types prêtes à utiliser dans un mail ou une conversation | Réutilisation immédiate |
| Jour 11 | Famille sonore « -ought / -aught » : think, buy, bring, catch, teach, fight | Automatisation par son |
| Jour 12 | Révision globale des 70 verbes appris | Fixation |
| Jour 13 | Mini production écrite : raconter sa semaine de travail en utilisant 15 verbes irréguliers | Utiliser les verbes en contexte |
| Jour 14 | Test complet sur les 80 verbes (infinitif → prétérit → participe passé) | Mesurer les acquis |
| Jour 15 | Revoir uniquement les verbes qui posent encore problème | Mémorisation durable |
Au quinzième jour, vous aurez vu chaque verbe au moins trois fois dans trois contextes différents : isolé pour la première rencontre, en famille pour le modèle de transformation, en phrase pour l'usage réel. C'est exactement ce dont la mémoire à long terme a besoin pour basculer un vocabulaire de connaissance fragile à connaissance durable.
Conseil pratique pour tenir 15 jours
Bloquez le créneau dans votre agenda professionnel comme une vraie réunion, à la même heure tous les jours. Le matin avant les emails ou le soir avant la fermeture du poste fonctionnent le mieux. Quinze minutes, pas plus, pas moins. Si vous sautez une journée, reprenez le lendemain sans rattraper : la régularité bat la quantité.
Prononciation : 5 phrases pro à dire correctement
La conjugaison écrite ne suffit pas : la prononciation des participes passés piège régulièrement les francophones, notamment sur read [riːd] vs read [red] (même graphie, deux sons), thought [θɔːt] (le th à apprendre), bought [bɔːt], et chosen [ˈtʃəʊzən]. Cliquez sur les boutons ci-dessous pour entendre la prononciation britannique de cinq phrases professionnelles types.
L'écoute répétée de ces cinq phrases pendant trois semaines, à raison d'une écoute matin et soir, suffit à fixer la prononciation des participes passés les plus utilisés. Combinez avec la répétition à voix haute juste après l'écoute, à débit normal puis ralenti.
Verbes irréguliers et financement : CPF, France Travail, OPCO
Si la conjugaison anglaise reste un blocage opérationnel pour votre poste actuel ou pour votre prochaine évolution, une formation professionnelle accompagnée résout le sujet en quelques semaines, et plusieurs financements existent sans avancer un euro. Voici le panorama des trois voies adaptées à un cadre actif.
| Dispositif | Pour qui | Couverture | Particularités ActionBRITISH |
|---|---|---|---|
| CPF (Compte Personnel de Formation) | Salarié du privé, agent du public, indépendant, demandeur d'emploi | 100% via le solde CPF + possibilité d'abondement par l'employeur | Organisme certifié Qualiopi, montage du dossier inclus, certifications TOEIC et Linguaskill éligibles |
| France Travail (AIF) | Demandeur d'emploi inscrit | Prise en charge totale ou partielle selon projet pro | Accompagnement à la formalisation du projet professionnel et du devis avec votre conseiller France Travail |
| OPCO (Atlas, Akto, Constructys, etc.) | Salarié dans le cadre du plan de développement des compétences | Variable selon branche et enveloppe annuelle | Devis dédié employeur, co-investissement CPF + OPCO possible pour une formation longue |
L'éligibilité se vérifie en moins de 24 heures. Pour ouvrir un dossier, vous communiquez votre numéro de sécurité sociale (pour le CPF), votre situation professionnelle, votre objectif (poste visé, certification ciblée), et notre équipe pédagogique vous renvoie un plan de formation chiffré avec date de démarrage possible sous 7 à 10 jours.
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Accompagnement CPF
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Je prends RDVFAQ – Verbes irréguliers anglais en contexte pro
Combien de verbes irréguliers faut-il vraiment connaître pour le travail en anglais ?
Pour un usage professionnel, 80 verbes irréguliers couvrent la quasi-totalité des situations courantes : mails, réunions, présentations, entretiens, négociations. Les 70 autres existent mais relèvent souvent d'un registre littéraire ou scolaire qu'on ne rencontre pas en entreprise. Concentrer l'effort sur ces 80 permet d'avancer trois fois plus vite qu'en attaquant les 150 verbes irréguliers les plus utilisés d'un seul bloc.
Quels sont les 10 verbes irréguliers les plus utilisés en réunion en anglais ?
Les dix verbes irréguliers qu'on entend le plus en réunion business : understand (understood), mean (meant), think (thought), see (saw, seen), know (knew, known), take (took, taken), give (gave, given), make (made), find (found), hold (held). Ils servent à exprimer la compréhension, l'intention, la décision et la position personnelle pendant l'échange.
Quelle erreur les cadres français font-ils le plus souvent avec les verbes irréguliers ?
L'erreur la plus fréquente est l'ajout de -ed sur un verbe déjà irrégulier ("I have went", "I have drove", "I leaded a team") au lieu d'utiliser le participe passé correct ("I have gone", "I have driven", "I led a team"). Cette erreur est repérée immédiatement par un anglophone natif et donne une impression de niveau A2 même quand le vocabulaire est riche.
Comment apprendre les verbes irréguliers utiles au travail en 15 minutes par jour ?
Un plan réaliste : semaine 1, les 30 verbes de réunion (5 par jour × 6 jours) ; semaine 2, les 25 verbes du mail business (5 par jour × 5 jours) ; semaine 3, les 25 restants (entretien et leadership). Chaque session : 5 minutes de lecture en contexte, 5 minutes de récitation à voix haute des trois formes, 5 minutes d'utilisation dans une phrase liée à votre métier.
Les verbes irréguliers tombent-ils au TOEIC ?
Oui, et systématiquement. Au TOEIC Listening Part 3 et 4, ils apparaissent dans les conversations et présentations (passé simple). Au Reading Part 5, ils sont la cible directe des questions de grammaire sur les temps verbaux. Au Part 6 et 7, ils servent dans les emails, articles et courriers professionnels où la confusion prétérit/participe passé est piégée explicitement.
Les verbes irréguliers sont-ils évalués au Linguaskill Business ?
Oui. Le Linguaskill Business teste la maîtrise des temps composés (present perfect, past perfect, voix passive) qui mobilisent tous le participe passé des verbes irréguliers. Dans la partie Reading & Listening, les questions adaptatives sur la grammaire ciblent fréquemment la forme correcte ; dans le Writing, une erreur de participe passé fait perdre des points sur le critère grammatical.
Comment financer une formation d'anglais professionnel avec le CPF pour travailler ces verbes ?
ActionBRITISH est un organisme certifié Qualiopi dont les formations d'anglais professionnel finançables 100% par le CPF préparent au TOEIC et au Linguaskill. La conjugaison anglaise, les verbes irréguliers et la grammaire des temps composés sont intégrés à un parcours individualisé avec professeur natif. Pour vérifier votre éligibilité, demandez un devis CPF directement sur le site, le montage du dossier est inclus.
France Travail prend-il en charge une formation anglais business contenant la conjugaison ?
Oui, France Travail (ex Pôle emploi) finance les formations d'anglais professionnel pour les demandeurs d'emploi via l'AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou via les dispositifs régionaux. La formation doit cibler un objectif professionnel précis : retour à l'emploi sur un poste exigeant l'anglais, certification reconnue (TOEIC, Linguaskill). Notre équipe accompagne le montage du dossier France Travail dès la demande.
Mon entreprise peut-elle financer ma formation anglais via OPCO pour combler ce point ?
Oui. Tous les OPCO (Atlas, Akto, Constructys, Mobilités, Santé, Uniformation, etc.) prennent en charge totalement ou partiellement une formation d'anglais professionnel pour les salariés, selon les enveloppes et les priorités de branche. Le plan de développement des compétences, le projet de transition professionnelle (PTP) ou le co-investissement CPF + entreprise sont les trois voies les plus utilisées.
En combien de temps peut-on maîtriser les 80 verbes irréguliers pros ?
Avec 15 minutes par jour, un cadre actif retient les 80 verbes en 3 semaines de mémorisation initiale puis 4 à 6 semaines d'ancrage par usage répété en contexte (mails, réunions, présentations). En formation accompagnée avec un professeur, ce délai descend à 10 jours grâce aux exercices de production orale et au feedback immédiat sur les erreurs.
Quelle est la différence entre le prétérit et le participe passé d'un verbe irrégulier au travail ?
Le prétérit (deuxième forme : went, took, said) s'emploie au past simple pour une action passée terminée et datée : "I went to the Berlin office last week". Le participe passé (troisième forme : gone, taken, said) s'emploie avec have/has/had pour le present perfect ou past perfect, et avec be pour la voix passive : "The contract has been signed". Inverser les deux est l'erreur n°1 chez les cadres français.
Faut-il connaître les verbes irréguliers rares comme cleave, smite ou forsake ?
Non, pas pour un usage professionnel. Ces verbes appartiennent au registre littéraire, biblique ou archaïque et n'apparaissent ni dans les emails business, ni dans les présentations, ni dans les certifications professionnelles type TOEIC ou Linguaskill. Les apprendre n'apporte aucun retour sur investissement avant d'avoir solidifié les 80 verbes du quotidien professionnel.