Passé Simple en Anglais : Formation, Irréguliers et Exercices

Le passé simple en anglais, appelé Simple Past ou Past Simple, est le deuxième temps le plus fondamental de la langue anglaise, juste après le présent simple. C'est le temps que vous allez utiliser chaque fois que vous racontez quelque chose qui s'est passé hier, la semaine dernière, en 2019, ou même il y a quelques minutes. C'est littéralement le temps du récit, de la narration et des expériences passées.

Pour un débutant en anglais, le passé simple représente souvent le premier grand défi grammatical : il faut apprendre à la fois les règles de formation des verbes réguliers (avec -ed) et une liste de verbes irréguliers qui ne suivent aucune règle prévisible. Mais rassurez-vous : avec les bonnes méthodes, beaucoup d'exemples et de la pratique régulière, le passé simple devient rapidement automatique et naturel.

Ce guide complet a été conçu spécialement pour les débutants et les intermédiaires. Nous allons tout couvrir étape par étape : comment former le -ed, les règles orthographiques indispensables, un tableau de 80 verbes irréguliers, la négation avec didn't, les questions avec did, les marqueurs temporels qui signalent ce temps, les différences fondamentales avec le français, l'utilisation dans les récits et narrations, et de nombreux exercices pratiques avec leurs corrections. À la fin de ce guide, vous aurez toutes les clés pour utiliser le passé simple en anglais avec confiance et fluidité, dans toutes les situations de la vie quotidienne et professionnelle.

🎯 Qu'est-ce que le passé simple ? Formation avec -ed

Le passé simple anglais est le temps utilisé pour exprimer une action ou un événement qui s'est produit et terminé dans le passé. Contrairement au français qui distingue plusieurs temps du passé (passé composé, imparfait, passé simple littéraire), l'anglais utilise majoritairement un seul temps pour tout cela : le Simple Past. Cette simplification est en réalité un avantage pour les apprenants francophones, même si elle demande de comprendre les subtilités de traduction et de contexte.

La grande bonne nouvelle du passé simple anglais est que, contrairement au présent simple, il n'y a aucune distinction selon la personne grammaticale. La forme du verbe est identique pour I, you, he, she, it, we et they. Que vous disiez I worked, she worked ou they worked, la forme du verbe ne change absolument pas. C'est une simplification considérable par rapport au français où chaque personne possède une terminaison distincte.

Pour les verbes réguliers — qui représentent la grande majorité des verbes anglais — la formation du passé simple est simple et prévisible : on ajoute -ed à la base verbale. Cette règle unique s'applique à toutes les personnes sans exception. C'est la règle de base à retenir en premier, avant même de s'attaquer aux verbes irréguliers.

La structure complète d'une phrase affirmative au passé simple est donc très directe : Sujet + verbe au passé (-ed) + complément. Il n'y a pas d'auxiliaire à ajouter pour la forme affirmative des verbes réguliers. C'est uniquement pour les formes négative et interrogative que l'auxiliaire did entre en jeu, comme nous le verrons dans les sections dédiées. Voici les formes de base sur une large sélection de verbes courants :

Verbe (infinitif)	Passé simple	Exemple de phrase	Traduction française
to work	worked	I worked all day yesterday.	J'ai travaillé toute la journée hier.
to play	played	The children played in the garden.	Les enfants ont joué dans le jardin.
to walk	walked	She walked to the station.	Elle a marché jusqu'à la gare.
to talk	talked	We talked for two hours.	Nous avons parlé pendant deux heures.
to visit	visited	They visited Paris last summer.	Ils ont visité Paris l'été dernier.
to watch	watched	He watched a film last night.	Il a regardé un film hier soir.
to clean	cleaned	She cleaned her flat on Saturday.	Elle a nettoyé son appartement samedi.
to help	helped	My colleague helped me a lot.	Mon collègue m'a beaucoup aidé.
to open	opened	He opened the door slowly.	Il a ouvert la porte lentement.
to finish	finished	They finished the project on time.	Ils ont terminé le projet à temps.
to call	called	She called me three times.	Elle m'a appelé trois fois.
to start	started	He started a new job last month.	Il a commencé un nouveau travail le mois dernier.
to travel	travelled	We travelled to Spain two years ago.	Nous avons voyagé en Espagne il y a deux ans.
to arrive	arrived	She arrived late to the meeting.	Elle est arrivée en retard à la réunion.
to listen	listened	Everyone listened carefully.	Tout le monde a écouté attentivement.

📋 Règles orthographiques du -ed

Si la plupart des verbes réguliers forment simplement leur passé en ajoutant -ed à la base verbale, plusieurs règles orthographiques spéciales s'appliquent selon la terminaison du verbe. Ces règles suivent une logique phonétique et orthographique cohérente — une fois que vous les avez comprises et pratiquées, elles deviennent faciles à appliquer automatiquement. Il y a cinq règles principales à retenir, détaillées ci-dessous avec de nombreux exemples pour chacune.

Règle 1 : Les verbes se terminant par un -e muet prennent seulement -d (et non -ed complet, ce qui créerait une orthographe lourde). Le raisonnement est simple : le -e est déjà là, on ajoute seulement le -d. Exemples courants : like → liked, love → loved, live → lived, arrive → arrived, use → used, dance → danced, close → closed, hope → hoped, share → shared, move → moved, decide → decided, believe → believed.

Règle 2 : Les verbes CVC (Consonne-Voyelle-Consonne) d'une syllabe dont l'accent tombe sur la dernière syllabe doublent leur consonne finale avant d'ajouter -ed. C'est la règle du doublement. Exemples : stop → stopped, plan → planned, drop → dropped, shop → shopped, jog → jogged, clap → clapped, slip → slipped, grab → grabbed, chat → chatted, beg → begged. Cette règle s'applique aussi aux verbes de plusieurs syllabes quand l'accent tombe sur la dernière syllabe : prefer → preferred, occur → occurred, admit → admitted, permit → permitted, refer → referred. En revanche, si l'accent n'est pas sur la dernière syllabe, on n'applique pas le doublement : visit → visited, open → opened, listen → listened, happen → happened.

Règle 3 : Les verbes se terminant par une consonne + y changent le y en -ied. Exemples : study → studied, try → tried, carry → carried, worry → worried, copy → copied, hurry → hurried, reply → replied, cry → cried, apply → applied, deny → denied. En revanche, si le y est précédé d'une voyelle, on ajoute simplement -ed sans modification : play → played, enjoy → enjoyed, stay → stayed, pray → prayed, delay → delayed.

Règle 4 : Les verbes se terminant par -ic ajoutent -ked avant -ed pour conserver le son /k/. Cette règle est moins fréquente mais importante à connaître pour ne pas faire de faute : picnic → picnicked, panic → panicked, mimic → mimicked, traffic → trafficked.

Règle 5 : Verbes de plusieurs syllabes avec accent non-final ne doublent PAS la consonne. Il est fondamental de distinguer prefer → preferred (accent sur la 2e syllabe : pre-FER) de offer → offered (accent sur la 1re syllabe : OF-fer). Ce dernier ne double pas son R car l'accent n'est pas sur la dernière syllabe.

Terminaison	Règle	Exemples	Remarque
Base verbale classique	+ ED	work → worked, talk → talked, help → helped, call → called	Règle générale la plus courante
Verbe se terminant par -e	+ D uniquement	like → liked, love → loved, live → lived, arrive → arrived	Pas de double E
CVC 1 syllabe	Double consonne + ED	stop → stopped, plan → planned, jog → jogged, chat → chatted	Accent toujours sur l'unique syllabe
CVC multi-syllabes, accent final	Double consonne + ED	prefer → preferred, occur → occurred, admit → admitted	L'accent est sur la dernière syllabe
CVC multi-syllabes, accent non-final	+ ED sans doublement	visit → visited, open → opened, offer → offered, listen → listened	L'accent n'est pas sur la dernière syllabe
Consonne + Y	Y → IED	study → studied, try → tried, cry → cried, worry → worried	Attention à la règle suivante !
Voyelle + Y	+ ED	play → played, enjoy → enjoyed, stay → stayed, delay → delayed	Pas de changement du Y
Verbe en -ic	+ KED	panic → panicked, picnic → picnicked, mimic → mimicked	Pour conserver le son /k/

La prononciation du -ed : trois sons différents

Un aspect souvent négligé par les débutants est que la terminaison -ed ne se prononce pas toujours de la même façon. Il existe en réalité trois prononciations distinctes selon le son final du verbe à l'infinitif. Les connaître permet d'avoir un accent beaucoup plus naturel et d'être mieux compris par les anglophones natifs.

💬 Les verbes irréguliers au passé simple — Tableau de 80 verbes

Les verbes irréguliers constituent l'un des plus grands défis de l'apprentissage du passé simple anglais. Ces verbes ne suivent pas la règle du -ed : chacun possède sa propre forme au passé, qu'il faut mémoriser individuellement. Il existe environ 200 verbes irréguliers en anglais, mais en pratique, les 80 présentés ci-dessous suffisent à couvrir la quasi-totalité des situations de communication quotidienne et professionnelle.

La bonne nouvelle est que beaucoup de ces verbes irréguliers se regroupent en familles avec des schémas sonores similaires, ce qui facilite leur mémorisation. Par exemple, les verbes sing, ring, drink, swim, begin suivent tous le même modèle de changement de voyelle (I → A) : sing/sang, ring/rang, drink/drank, swim/swam, begin/began. De même, think/thought, bring/brought, buy/bought, fight/fought, catch/caught, teach/taught partagent la même terminaison -ought ou -aught au passé. Repérer ces familles est la clé d'une mémorisation rapide et durable.

Un autre groupe important est celui des verbes dits A-A-A, dont la forme est identique à l'infinitif, au passé et au participe passé : cut, hit, put, let, cost, hurt, set, shut, quit, read (ce dernier s'écrit pareil mais se prononce différemment : /red/). Ces verbes sont faciles à utiliser une fois que l'on sait qu'ils ne changent pas.

Infinitif	Passé simple	Participe passé	Traduction française
be	was / were	been	être
beat	beat	beaten	battre
become	became	become	devenir
begin	began	begun	commencer
blow	blew	blown	souffler
break	broke	broken	casser / rompre
bring	brought	brought	apporter / amener
build	built	built	construire / bâtir
buy	bought	bought	acheter
catch	caught	caught	attraper / prendre
choose	chose	chosen	choisir
come	came	come	venir / arriver
cost	cost	cost	coûter
cut	cut	cut	couper
do	did	done	faire
draw	drew	drawn	dessiner / tirer
drink	drank	drunk	boire
drive	drove	driven	conduire
eat	ate	eaten	manger
fall	fell	fallen	tomber
feel	felt	felt	ressentir / se sentir
fight	fought	fought	se battre / combattre
find	found	found	trouver
fly	flew	flown	voler / prendre l'avion
forget	forgot	forgotten	oublier
forgive	forgave	forgiven	pardonner
get	got	got / gotten	obtenir / devenir / recevoir
give	gave	given	donner
go	went	gone	aller
grow	grew	grown	grandir / pousser / croître
have	had	had	avoir
hear	heard	heard	entendre
hide	hid	hidden	cacher / se cacher
hit	hit	hit	frapper / heurter
hold	held	held	tenir / maintenir
hurt	hurt	hurt	blesser / faire mal
keep	kept	kept	garder / conserver
know	knew	known	savoir / connaître
lead	led	led	mener / diriger / conduire
leave	left	left	partir / quitter / laisser
lend	lent	lent	prêter
let	let	let	laisser / permettre
lose	lost	lost	perdre
make	made	made	faire / fabriquer / rendre
mean	meant	meant	signifier / vouloir dire
meet	met	met	rencontrer / rejoindre
pay	paid	paid	payer
put	put	put	mettre / poser / placer
quit	quit	quit	quitter / arrêter / démissionner
read	read /red/	read /red/	lire
ride	rode	ridden	monter (vélo, cheval) / conduire
ring	rang	rung	sonner / appeler (téléphone)
rise	rose	risen	se lever / monter / augmenter
run	ran	run	courir
say	said	said	dire
see	saw	seen	voir
sell	sold	sold	vendre
send	sent	sent	envoyer
set	set	set	fixer / régler / poser / définir
show	showed	shown	montrer / présenter
shut	shut	shut	fermer
sing	sang	sung	chanter
sit	sat	sat	s'asseoir
sleep	slept	slept	dormir
speak	spoke	spoken	parler
spend	spent	spent	dépenser / passer (du temps)
stand	stood	stood	se tenir debout / se lever
steal	stole	stolen	voler (dérober)
swim	swam	swum	nager
take	took	taken	prendre
teach	taught	taught	enseigner / apprendre (à qn)
tell	told	told	dire / raconter / informer
think	thought	thought	penser / croire / réfléchir
throw	threw	thrown	lancer / jeter
understand	understood	understood	comprendre
wake	woke	woken	se réveiller / réveiller
wear	wore	worn	porter (vêtement)
win	won	won	gagner
write	wrote	written	écrire

🔄 Forme négative : didn't + base verbale

La forme négative du passé simple est l'une des parties les plus importantes — et les plus utilisées — de ce temps. Chaque fois que vous voulez dire que quelque chose ne s'est pas produit dans le passé, vous avez besoin de la négation. La structure est absolument identique pour tous les verbes (réguliers ou irréguliers) et pour toutes les personnes grammaticales sans exception.

La structure de la négation au passé simple est : Sujet + did not (didn't) + base verbale (infinitif sans to). L'auxiliaire did not, le plus souvent contracté en didn't dans la langue parlée et informelle, absorbe toute la marque grammaticale du passé. C'est précisément pour cette raison que le verbe principal revient à sa forme de base, sans -ed et sans sa forme irrégulière. C'est l'erreur numéro un des débutants : écrire She didn't worked ou He didn't went — ces formes sont totalement incorrectes. La forme correcte est toujours She didn't work et He didn't go.

Personne	Forme affirmative	Forme négative longue	Forme négative contractée
I	I worked	I did not work	I didn't work
You	You played	You did not play	You didn't play
He	He went	He did not go	He didn't go
She	She studied	She did not study	She didn't study
It	It worked	It did not work	It didn't work
We	We came	We did not come	We didn't come
You (pl.)	You saw	You did not see	You didn't see
They	They made	They did not make	They didn't make

Le verbe TO BE au négatif passé : wasn't / weren't

Le verbe to be est le seul verbe qui ne suit pas la règle du didn't pour former sa négation au passé. Comme il se comporte comme son propre auxiliaire, il forme directement sa négation en ajoutant not directement après la forme conjuguée. On obtient : was not (contracté wasn't) pour les sujets I, he, she, it, et were not (contracté weren't) pour les sujets you, we, they. On ne dit absolument jamais I didn't be ou She didn't be — ces constructions sont impossibles en anglais.

📊 Forme interrogative : Did + sujet + base verbale

Poser une question au passé simple est simple et logique une fois que l'on en comprend le mécanisme. Comme pour la négation, l'auxiliaire did prend en charge la marque du passé, libérant ainsi le verbe principal qui revient à sa base verbale. C'est toujours le même principe de fonctionnement des auxiliaires en anglais. La structure de base d'une question fermée (appelée question yes/no, répondant uniquement par oui ou non) au passé simple est : Did + sujet + base verbale + complément + ?

Cette structure est d'une régularité parfaite : elle fonctionne exactement de la même façon pour toutes les personnes et pour tous les verbes, qu'ils soient réguliers ou irréguliers. Les réponses courtes utilisent également did sans répéter le verbe principal : Yes, I did / No, I didn't. Il est important de retenir que l'on ne répète jamais le verbe principal dans une réponse courte en anglais : Did she call? — Yes, she did (et non Yes, she called).

Question	Réponse oui	Réponse non	Traduction de la question
Did I work?	Yes, you did.	No, you didn't.	Est-ce que j'ai travaillé ?
Did you sleep well?	Yes, I did.	No, I didn't.	As-tu bien dormi ?
Did he call you?	Yes, he did.	No, he didn't.	Est-ce qu'il t'a appelé ?
Did she go to the meeting?	Yes, she did.	No, she didn't.	Est-ce qu'elle est allée à la réunion ?
Did it work?	Yes, it did.	No, it didn't.	Est-ce que ça a marché ?
Did we finish on time?	Yes, we did.	No, we didn't.	Avons-nous fini à temps ?
Did they arrive?	Yes, they did.	No, they didn't.	Sont-ils arrivés ?

Les questions WH- au passé simple

Les questions avec un mot interrogatif — appelées WH- questions car la plupart commencent par WH (what, where, when, why, who, which, how) — suivent une structure légèrement différente : le mot interrogatif est placé tout en premier, suivi de did, puis du sujet, et enfin de la base verbale. La structure complète est : Mot WH- + did + sujet + base verbale + ? Ces questions ouvrent la porte à des conversations beaucoup plus riches que les simples questions oui/non.

Le verbe TO BE aux questions passées : Was / Were ?

Encore une fois, le verbe to be au passé se comporte différemment des autres verbes. Pour les questions au passé avec to be, on n'utilise pas did — on inverse directement was ou were avec le sujet, exactement comme on le fait au présent avec am, is, are. La réponse courte utilise aussi was/were : Yes, she was / No, she wasn't.

✅ Marqueurs temporels du passé simple

Les marqueurs temporels sont des expressions de temps qui indiquent quand l'action a eu lieu. Dans le contexte du passé simple, ce sont des balises essentielles : leur présence dans une phrase signale presque toujours qu'il faut utiliser le passé simple. Apprendre à les identifier vous permettra non seulement de choisir le bon temps dans vos exercices, mais aussi de comprendre beaucoup plus facilement les textes et conversations en anglais.

Le marqueur le plus fréquent et le plus simple est yesterday (hier). Il peut être utilisé seul ou combiné avec un moment de la journée pour plus de précision : yesterday morning (hier matin), yesterday afternoon (hier après-midi), yesterday evening (hier soir). La nuit dernière se dit last night plutôt que yesterday night, ce qui est une nuance importante à retenir.

Le marqueur last s'utilise devant une période de temps pour indiquer « le/la dernier(ère) ». Il est extrêmement courant et polyvalent : last night (la nuit dernière / hier soir), last week (la semaine dernière), last month (le mois dernier), last year (l'année dernière), last Monday (lundi dernier), last summer (l'été dernier), last Christmas (Noël dernier), last time (la dernière fois).

L'expression ago (il y a...) mérite une attention particulière car sa position dans la phrase est l'inverse du français. En français, on dit « il y a deux jours » avec « il y a » en premier. En anglais, ago se place après la durée : two days ago (il y a deux jours), three weeks ago (il y a trois semaines), a month ago (il y a un mois), five years ago (il y a cinq ans), a long time ago (il y a longtemps). Ne jamais écrire ago two days — c'est une erreur typique du français traduit mot à mot.

Marqueur temporel	Traduction française	Exemple complet
yesterday	hier	I saw her yesterday.
yesterday morning	hier matin	He called yesterday morning.
yesterday afternoon	hier après-midi	She left yesterday afternoon.
last night	la nuit dernière / hier soir	We watched a film last night.
last week	la semaine dernière	She started her new job last week.
last month	le mois dernier	They moved to Lyon last month.
last year	l'année dernière	He got promoted last year.
last Monday	lundi dernier	The meeting took place last Monday.
last summer	l'été dernier	We visited Scotland last summer.
last Christmas	Noël dernier	I spent last Christmas in London.
two days ago	il y a deux jours	I sent the email two days ago.
a week ago	il y a une semaine	She left a week ago.
five years ago	il y a cinq ans	They got married five years ago.
a long time ago	il y a longtemps	That happened a long time ago.
in 2019	en 2019	I started this job in 2019.
in January	en janvier	The project began in January.
at 3 o'clock	à 3 heures	The meeting ended at 3 o'clock.
on Monday	lundi	They signed the contract on Monday.
when I was young	quand j'étais jeune	When I was young, I lived in the countryside.
when she was a student	quand elle était étudiante	She worked part-time when she was a student.
once upon a time	il était une fois	Once upon a time, a king lived in a castle.
then / after that / next	puis / après ça / ensuite	He finished the report, then sent it.
finally	finalement / enfin	Finally, she made her decision.
at first	au début / d'abord	At first, I didn't understand.

📝 Passé simple anglais vs imparfait français

La différence entre le passé simple anglais et les temps du passé en français est l'une des difficultés conceptuelles les plus importantes pour les apprenants francophones. En français, vous distinguez soigneusement plusieurs temps du passé : le passé composé pour les actions terminées et ponctuelles (j'ai mangé), l'imparfait pour les descriptions, habitudes et situations passées (je mangeais), et même le passé simple littéraire dans les textes écrits formels (il mangea). En anglais, ces distinctions sont gérées différemment.

Le Simple Past anglais recouvre une grande partie des usages du passé composé ET de l'imparfait français. Autrement dit, une seule forme anglaise peut correspondre à deux temps différents en français, selon le contexte. She worked in Paris peut signifier « Elle a travaillé à Paris » (passé composé, action ponctuelle ou événement) mais aussi « Elle travaillait à Paris » (imparfait, situation passée). Pour les locuteurs natifs anglophones, c'est le contexte et les marqueurs temporels qui indiquent quelle nuance est exprimée.

Pour exprimer spécifiquement une habitude passée révolue — ce que l'imparfait de répétition exprime en français — l'anglais dispose d'une structure dédiée très utile : used to + base verbale. Cette construction signale explicitement que l'action était habituelle dans le passé mais ne l'est plus aujourd'hui. Elle est souvent la traduction la plus naturelle et la plus précise de l'imparfait habituel français.

Sens en français	Temps français	Équivalent anglais	Exemple anglais
Action ponctuelle terminée	Passé composé	Simple Past	She called me yesterday.
Série d'actions passées successives	Passé composé (ou passé simple)	Simple Past enchaîné	He entered, sat down and smiled.
Description dans le passé	Imparfait	Simple Past / was + -ing	The room was dark. It rained a lot.
Habitude passée révolue	Imparfait	Used to + base verbale	We used to go hiking every summer.
Situation passée avec durée	Imparfait ou passé composé	Simple Past	He lived in London for five years.
Action en cours interrompue	Imparfait + passé composé	Was/were + -ing + Simple Past	I was cooking when she arrived.
Expérience passée personnelle	Passé composé	Simple Past	I visited Tokyo in 2023.

🌍 Passé simple dans les récits et histoires

L'une des utilisations les plus importantes et les plus intéressantes du passé simple est dans la narration et le récit. Que vous racontiez une anecdote personnelle à un ami, rédigiez un e-mail professionnel décrivant un événement passé, expliquiez un projet lors d'un entretien d'embauche ou lisiez un roman en anglais, le passé simple est le temps du récit par excellence. Comprendre comment il fonctionne dans ce contexte vous permet à la fois de mieux comprendre les textes que vous lisez et d'écrire des récits fluides et naturels.

Dans un récit, le passé simple est utilisé pour décrire les actions successives qui font avancer l'histoire : ce qui s'est passé en premier, puis en deuxième, puis en troisième. Ces actions sont généralement reliées par des connecteurs temporels qui structurent la narration : first (d'abord), then (puis), after that (après ça), next (ensuite), later (plus tard), finally (finalement), immediately (immédiatement), suddenly (soudainement), eventually (finalement / en fin de compte).

Dans les récits plus élaborés, le passé simple est souvent combiné avec le passé continu (was/were + verbe-ing) pour créer une dynamique narrative naturelle : le passé continu établit le contexte ou une action de fond en cours, tandis que le passé simple apporte les événements qui font avancer l'histoire. Cette combinaison est l'une des structures les plus courantes de la narration en anglais : I was walking to work when I suddenly saw my old friend (Je marchais vers le bureau quand j'ai soudainement vu mon ancien ami).

Le passé simple dans les contes et récits littéraires

Les contes de fées, les nouvelles et les romans en anglais utilisent massivement le passé simple. La formule traditionnelle Once upon a time (Il était une fois) marque l'entrée dans un récit au passé. Les verbes qui suivent enchaînent les actions et événements qui composent l'histoire. Lire des contes simples en anglais — Cendrillon, Le Petit Chaperon Rouge, Jack et le Haricot Magique dans leurs versions originales en anglais — est une excellente façon de s'immerger dans le passé simple dans un contexte naturel, mémorable et motivant.

🏢 Exercices pratiques avec corrections

La pratique régulière d'exercices ciblés est le seul moyen d'automatiser le passé simple et d'en faire un réflexe naturel. Connaître les règles intellectuellement ne suffit pas : il faut les appliquer jusqu'à ce que cela devienne automatique et sans effort. Les exercices ci-dessous progressent du plus simple au plus complexe, vous guidant étape par étape depuis la formation de base jusqu'à la rédaction de textes entiers. Pour chaque exercice, essayez impérativement de répondre sans regarder les corrections, puis vérifiez vos réponses et refaites l'exercice jusqu'à obtenir 100 % de bonnes réponses.

Exercice 1 : Verbes réguliers — Formation du -ed

Exercice 2 : Verbes irréguliers — Complétez avec le passé simple

Exercice 3 : Forme négative — Transformez à la négative

Exercice 4 : Forme interrogative — Posez la question

Exercice 5 : Questions WH- — Construisez des questions ouvertes

Exercice 6 : Texte à trous — Complétez l'histoire

Exercice 7 : Choix négatif ou affirmatif selon le contexte

Pour continuer à progresser, explorez nos autres guides grammaticaux : le présent simple, le présent continu, et les modaux en anglais. Une formation d'anglais structurée finançable par le CPF reste la façon la plus efficace de progresser rapidement et durablement vers la fluidité.

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