Par l'équipe ActionBRITISH
Mis à jour le 26 février 2026 • Lecture 12 min
Points clés — CAN en anglais
- Capacité : I can swim — je sais nager
- Permission : Can I leave? — je peux partir ?
- Possibilité : It can be dangerous — c'est parfois dangereux
- Négation : CAN'T / CANNOT — incapacité ou interdiction
- Passé : COULD ou WAS / WERE ABLE TO
- Futur : WILL BE ABLE TO
Qu'est-ce que CAN en anglais ? Définition et usages principaux
L'auxiliaire modal CAN est l'un des mots les plus fréquents et les plus polyvalents de la langue anglaise. Contrairement aux verbes ordinaires, CAN ne se conjugue pas comme les autres : il ne prend pas de -S à la troisième personne du singulier, il n'est jamais suivi de la préposition TO avant le verbe principal, et il ne nécessite aucun auxiliaire de conjugaison comme DO ou DOES pour former des questions ou des négations. Ces propriétés en font un modal à part, mais aussi l'un des premiers que tout apprenant doit maîtriser.
Dans la grammaire anglaise, les auxiliaires modaux (modal verbs) constituent une catégorie spéciale de verbes auxiliaires qui expriment la modalité, c'est-à-dire la manière dont le locuteur perçoit l'action : est-elle possible, autorisée, probable, obligatoire ? Les modaux incluent CAN, COULD, WILL, WOULD, SHALL, SHOULD, MAY, MIGHT, MUST, NEED et DARE. Parmi eux, CAN est sans conteste le plus utilisé au quotidien.
CAN couvre principalement trois grandes fonctions sémantiques :
- La capacité ou l'aptitude : exprimer qu'un sujet a la capacité physique, intellectuelle ou technique de réaliser une action (« I can speak French »).
- La permission : demander ou accorder l'autorisation de faire quelque chose (« Can I use your phone? »).
- La possibilité générale : indiquer qu'une situation est possible ou envisageable dans certaines circonstances (« It can get very windy here in winter »).
Un quatrième usage, moins souvent enseigné aux débutants, est la demande polie ou l'offre (« Can I help you? » — Puis-je vous aider ?). Dans ce registre légèrement informel, CAN remplace avantageusement des formulations plus complexes. Sa simplicité structurelle en fait l'outil idéal pour communiquer rapidement et efficacement dans la vie courante, au travail, en voyage et lors d'examens comme le TOEIC.
| Usage | Exemple anglais | Traduction | Niveau |
|---|---|---|---|
| Capacité | I can play the guitar. | Je sais jouer de la guitare. | A1 |
| Permission | Can I open the window? | Puis-je ouvrir la fenêtre ? | A1 |
| Possibilité | It can be very cold in January. | Il peut faire très froid en janvier. | B1 |
| Offre / Proposition | Can I help you with that? | Puis-je vous aider avec ça ? | A2 |
| Demande polie | Can you repeat that, please? | Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? | A2 |
L'une des caractéristiques essentielles de CAN est son invariabilité. Que le sujet soit I, he, she, it, we, you ou they, CAN reste identique. Cette particularité simplifie considérablement son utilisation comparée aux verbes ordinaires où il faut penser à ajouter un -S à la troisième personne du singulier (« he speaks », « she works »). Avec CAN, on dit toujours « he can », jamais « he cans ».
Erreurs fréquentes à éviter
- FAUX : He cans swim. | JUSTE : He can swim.
- FAUX : I can to swim. | JUSTE : I can swim.
- FAUX : Do you can swim? | JUSTE : Can you swim?
- FAUX : I am canning drive. | JUSTE : I can drive.
CAN pour exprimer la capacité : "I can swim" - quand et comment l'utiliser
L'usage le plus fondamental de CAN est l'expression de la capacité, c'est-à-dire l'aptitude d'un sujet à accomplir une action. En français, cela correspond aux traductions « je sais... », « je peux... », « je suis capable de... ». Il est important de noter la nuance : en anglais, on utilise CAN aussi bien pour une compétence acquise (« je sais nager ») que pour une capacité physique momentanée (« je peux porter cette caisse »).
La structure de base est simple : Sujet + CAN + verbe infinitif (sans TO). Il n'y a aucune exception à cette règle pour l'affirmative.
Exemples — CAN pour la capacité
- I can swim. — Je sais nager.
- She can speak three languages. — Elle parle trois langues.
- He can run very fast. — Il court très vite.
- We can solve this problem. — Nous pouvons résoudre ce problème.
- The dog can understand simple commands. — Le chien comprend les ordres simples.
- Can you read music? — Tu sais lire la musique ?
La capacité exprimée par CAN peut être de nature physique (courir, nager, soulever), intellectuelle (comprendre, résoudre, calculer) ou technique (conduire, programmer, cuisiner). Dans tous ces cas, CAN est le verbe de choix au présent simple pour indiquer une compétence durable. Quand on veut parler d'une capacité présente mais liée à des circonstances précises, on peut aussi utiliser BE ABLE TO : « I'm able to attend the meeting » (Je suis en mesure d'assister à la réunion) — cette formulation est légèrement plus formelle.
| Sujet | Forme affirmative | Forme négative | Question |
|---|---|---|---|
| I | I can drive. | I can't drive. | Can I drive? |
| You | You can sing. | You can't sing. | Can you sing? |
| He / She / It | She can cook. | She can't cook. | Can she cook? |
| We | We can help. | We can't help. | Can we help? |
| They | They can read. | They can't read. | Can they read? |
Un point souvent mal compris concerne CAN et les verbes de perception. En anglais, on dit fréquemment « I can see the mountains » (Je vois les montagnes) ou « I can hear music » (J'entends de la musique). Cette construction est naturelle en anglais là où le français utilise simplement le présent. Ne traduisez pas mot à mot : « I can see » se traduit mieux par « je vois » que par « je peux voir ».
CAN vs BE ABLE TO pour la capacité
CAN est plus courant dans le langage quotidien. BE ABLE TO s'utilise :
- Quand CAN ne peut pas être utilisé (futur, perfect, infinitif) : I will be able to help you.
- Pour insister sur un effort réalisé : After hours of work, she was able to fix the bug.
- Dans des registres très formels à l'écrit.
CAN pour la permission : "Can I...?" vs "May I...?" - quelle différence ?
Le deuxième grand usage de CAN est l'expression de la permission. On l'utilise aussi bien pour demander l'autorisation de faire quelque chose que pour accorder ou refuser cette autorisation à quelqu'un d'autre.
Pour demander la permission, la structure la plus naturelle en anglais informel et courant est :
Can + I / we + verbe infinitif ?
Exemples : Can I borrow your pen? (Je peux emprunter ton stylo ?), Can we park here? (On peut se garer ici ?)
Pour accorder la permission à quelqu'un, on utilise You can + verbe :
You can leave early today. (Tu peux partir tôt aujourd'hui.)
Pour refuser la permission, on utilise You can't / cannot + verbe :
You can't park here. (Vous ne pouvez pas vous garer ici.)
| Contexte | Exemple | Traduction | Registre |
|---|---|---|---|
| Demander permission | Can I use the bathroom? | Je peux utiliser les toilettes ? | Informel / Courant |
| Demander permission (poli) | Could I use the bathroom? | Pourrais-je utiliser les toilettes ? | Formel / Poli |
| Accorder permission | Yes, you can go ahead. | Oui, vous pouvez y aller. | Neutre |
| Refuser permission | No, you can't smoke here. | Non, vous ne pouvez pas fumer ici. | Direct |
| Très formel | May I speak with the manager? | Puis-je parler au responsable ? | Très formel |
La fameuse question CAN I vs MAY I revient souvent dans les cours d'anglais. D'un point de vue strictement grammatical, MAY I est la formule « correcte » pour demander la permission car MAY est l'auxiliaire de la permission et de la possibilité dans un registre formel. Cependant, dans l'anglais contemporain parlé et même dans de nombreuses situations écrites, CAN I est tout à fait accepté et très largement utilisé par les locuteurs natifs.
La distinction entre CAN et MAY pour la permission est davantage une question de registre et de contexte que de règle absolue :
| Formule | Registre | Contexte typique | Exemple |
|---|---|---|---|
| Can I...? | Informel, courant | Amis, famille, collègues proches | Can I sit here? |
| Could I...? | Poli, formel | Lieu de travail, inconnus, supérieurs | Could I take a day off? |
| May I...? | Très formel | Situations officielles, courrier professionnel | May I enquire about the position? |
| Would it be possible to...? | Très poli | Demandes délicates, négociations | Would it be possible to extend the deadline? |
Attention à l'intonation
En anglais oral, l'intonation joue un rôle crucial. "Can I leave?" avec une intonation montante est une question polie. Avec une intonation descendante et un ton ferme, la même phrase peut sonner comme une exigence. Travaillez votre prosodie pour paraître naturel et respectueux.
CAN pour la possibilité et la déduction : "It can be dangerous"
Un usage plus subtil de CAN, souvent découvert aux niveaux B1-B2, est l'expression de la possibilité générale ou théorique. Ici, CAN n'exprime pas une capacité personnelle ni une permission, mais l'idée qu'une situation, un phénomène ou un comportement peut arriver, est possible ou arrive parfois.
Cette valeur de CAN est souvent traduite en français par « parfois », « il arrive que », « il peut... » ou « c'est parfois... ».
Exemples — CAN pour la possibilité générale
- It can be very cold in Scotland in winter. — Il peut faire très froid en Écosse en hiver.
- Learning a language can be challenging. — Apprendre une langue peut être difficile.
- Driving on icy roads can be dangerous. — Conduire sur des routes verglacées peut être dangereux.
- These mushrooms can be poisonous. — Ces champignons peuvent être toxiques.
- Children can be very creative. — Les enfants peuvent être très créatifs.
Il est crucial de distinguer la possibilité générale (CAN) de la possibilité spécifique dans le présent (MAY/MIGHT). Regardez la différence :
| Auxiliaire | Type de possibilité | Exemple | Traduction |
|---|---|---|---|
| CAN | Possibilité générale / théorique | This road can be icy in winter. | Cette route est parfois verglacée en hiver. |
| MAY | Possibilité spécifique (50%) | The road may be icy today. | La route est peut-être verglacée aujourd'hui. |
| MIGHT | Possibilité faible (30%) | The road might be icy. | La route pourrait être verglacée (mais c'est moins sûr). |
| MUST | Déduction logique forte | The road must be icy (it's -10°C). | La route doit être verglacée (il fait -10°C). |
Notez également que dans le registre de la déduction négative, CAN'T et CANNOT s'utilisent pour exprimer une impossibilité logique quasi certaine : That can't be right. (Ce n'est pas possible / Ça ne peut pas être juste.) — à différencier de That isn't right (C'est faux) qui est une affirmation factuelle directe.
Résumé — Possibilité avec les modaux
- CAN : possibilité générale, théorique, habituelle
- MAY : possibilité présente, environ 50% de probabilité
- MIGHT : possibilité présente ou future, moins certaine (~30%)
- CAN'T : impossibilité logique (déduction négative)
- MUST : déduction positive forte (~90%)
CAN'T et CANNOT : formes négatives et nuances de sens
Pour former la négation de CAN, on dispose de deux formes : CAN'T (forme contractée) et CANNOT (forme pleine, écrite en un seul mot). Ces deux formes sont correctes et s'emploient selon le contexte et le registre.
CANNOT (en un seul mot, jamais « can not » séparé en dehors de certains contextes d'emphase) est la forme officielle, utilisée dans :
- Les textes formels, juridiques ou académiques
- Les situations où on veut insister sur l'impossibilité
- Les déclarations officielles ou les règlements
CAN'T est la forme contractée et de loin la plus utilisée à l'oral et dans l'écrit informel. C'est la forme que vous entendrez dans 95% des conversations quotidiennes.
| Forme | Registre | Exemple | Nuance |
|---|---|---|---|
| CAN'T | Oral, informel, courant | I can't come tonight. | Incapacité, impossibilité neutre |
| CANNOT | Formel, emphatique | We cannot accept this offer. | Refus ferme, déclaration officielle |
| CAN NOT (séparé) | Emphase particulière | I can not only speak but also write. | Rare, uniquement pour insister sur "not" |
Les usages de CAN'T / CANNOT couvrent plusieurs nuances sémantiques importantes :
1. L'incapacité
CAN'T exprime qu'un sujet n'a pas la capacité ou l'aptitude de faire quelque chose. I can't drive. (Je ne sais pas conduire.) She can't read music. (Elle ne sait pas lire la musique.)
2. L'interdiction
CAN'T peut aussi exprimer une interdiction, généralement imposée par une règle externe. You can't smoke in here. (Vous n'avez pas le droit de fumer ici.) Students can't use their phones during exams. (Les étudiants n'ont pas le droit d'utiliser leur téléphone pendant les examens.)
3. La déduction négative
CAN'T exprime qu'une chose est logiquement impossible selon le locuteur. That can't be true! (Ce n'est pas possible !) He can't be at home — I saw him at the office. (Il ne peut pas être chez lui — je l'ai vu au bureau.)
Exemples — CAN'T selon les usages
| Type | Exemple | Traduction |
|---|---|---|
| Incapacité | I can't swim. | Je ne sais pas nager. |
| Incapacité physique | I can't lift this box. | Je ne peux pas soulever cette caisse. |
| Interdiction | You can't park here. | Vous n'avez pas le droit de vous garer ici. |
| Impossibilité logique | That can't be right. | Ce n'est pas possible. |
| Refus formel | We cannot process your request. | Nous ne pouvons pas traiter votre demande. |
Attention à ne pas confondre CAN'T (interdiction) et MUSTN'T (interdiction forte) : You can't park here signifie qu'il est interdit de se garer là (règle), tandis que You mustn't park here a une nuance d'avertissement plus fort, presque une obligation négative. De même, You don't have to come signifie que ce n'est pas obligatoire, ce qui est très différent de You can't come (tu n'as pas le droit de venir).
Questions avec CAN : structure et intonation
Former une question avec CAN est remarquablement simple comparé à d'autres verbes anglais. Il suffit d'inverser l'ordre sujet-verbe : on place CAN avant le sujet, sans avoir besoin de DO ou DOES. C'est l'un des grands avantages des auxiliaires modaux.
Structure des questions fermées (yes/no) :
CAN + Sujet + Verbe infinitif + (complément) ?
Réponses courtes : Yes, I can. / No, I can't.
Structure des questions ouvertes (WH- questions) :
Mot interrogatif (What / Where / Who / How...) + CAN + Sujet + Verbe ?
| Type de question | Exemple | Traduction |
|---|---|---|
| Oui/Non — capacité | Can you swim? | Tu sais nager ? |
| Oui/Non — permission | Can I leave the room? | Je peux quitter la salle ? |
| Oui/Non — possibilité | Can this really work? | Est-ce que ça peut vraiment marcher ? |
| WH — What | What can you do? | Qu'est-ce que tu peux faire ? |
| WH — Where | Where can we park? | Où peut-on se garer ? |
| WH — How | How can I help? | Comment puis-je vous aider ? |
| WH — Who | Who can fix this? | Qui peut réparer ça ? |
| WH — When | When can you come? | Quand peux-tu venir ? |
Pour les questions indirectes (embedded questions), la structure change : CAN revient après le sujet de la proposition principale. Do you know if I can park here? (Savez-vous si je peux me garer ici ?) — notez que « if I can park » retrouve l'ordre normal sujet-verbe.
Concernant l'intonation :
- Les questions fermées (yes/no) ont généralement une intonation montante à la fin : Can you swim? (voix qui monte).
- Les questions ouvertes (WH-) ont généralement une intonation descendante : Where can we go? (voix qui descend).
- Dans les demandes polies, une intonation plus douce et montante rend la demande moins directive : Can you help me? dit avec douceur sonne très différemment du même énoncé dit sèchement.
Réponses courtes avec CAN
| Question | Réponse positive | Réponse négative |
|---|---|---|
| Can you drive? | Yes, I can. | No, I can't. |
| Can she come? | Yes, she can. | No, she can't. |
| Can they help? | Yes, they can. | No, they can't. |
Les questions avec CAN servent également à formuler des offres et des propositions : Can I get you something to drink? (Je vous apporte quelque chose à boire ?), Can we help you with your luggage? (On peut vous aider avec vos bagages ?). Ces formules sont indispensables dans les contextes professionnels, notamment dans le secteur de l'hôtellerie, du commerce et des services.
CAN vs COULD : le présent et le passé, la politesse et le conditionnel
COULD est incontestablement le modal le plus souvent confondu avec CAN. Il faut bien comprendre que COULD n'est pas simplement « le passé de CAN » : il possède plusieurs usages distincts qui vont bien au-delà du temps du passé. Cette section démêle toutes les différences.
1. COULD comme passé de CAN (capacité au passé)
Lorsqu'il exprime une capacité passée, COULD est l'équivalent historique de CAN : When I was young, I could run very fast. (Quand j'étais jeune, je courais très vite / je pouvais courir très vite.)
Cependant, pour exprimer qu'une capacité a été exercée avec succès une seule fois dans le passé, on préfère généralement WAS / WERE ABLE TO plutôt que COULD :
- She was able to finish the project on time. (Elle a réussi à finir le projet à temps.) — succès ponctuel
- She could speak English at the age of 5. (Elle savait parler anglais à 5 ans.) — capacité générale passée
2. COULD pour la politesse au présent
COULD est souvent utilisé au présent pour formuler des demandes plus polies et moins directes que CAN. L'idée est que le conditionnel adoucit la requête en la rendant hypothétique :
- Can you help me? — courant, direct
- Could you help me? — plus poli, plus formel
- Could you possibly help me? — très poli, avec atténuateur « possibly »
3. COULD pour la possibilité au présent ou au futur
COULD exprime aussi une possibilité dans le présent ou le futur, souvent avec une nuance de moins grande certitude que MAY :
It could rain later. (Il pourrait pleuvoir plus tard.) — possibilité incertaine
That could be a good idea. (Ce pourrait être une bonne idée.) — suggestion prudente
| Usage | CAN | COULD |
|---|---|---|
| Capacité présente | I can swim. | — |
| Capacité passée | — | I could swim as a child. |
| Permission informelle | Can I go out? | Could I go out? (plus poli) |
| Demande directe | Can you help me? | Could you help me? (plus poli) |
| Possibilité générale | It can be cold here. | It could be cold (suggestion) |
| Suggestion | — | We could go to the cinema. |
| Conditionnel | — | If I had time, I could help. |
Une règle simple à retenir : CAN = réel et présent (capacité actuelle confirmée), COULD = passé, hypothétique ou poli. Quand vous voulez paraître plus poli ou moins assertif, optez pour COULD.
Piège fréquent : COULD pour le passé ponctuel
On ne dit PAS "I could finish the work yesterday" pour exprimer qu'on a réussi à finir le travail hier. Dans ce cas, la bonne formulation est "I was able to finish the work yesterday" ou "I managed to finish the work yesterday". COULD au passé pour une action réussie une seule fois est incorrect.
Pour aller plus loin sur la distinction CAN/COULD et les usages de CAN au passé, consultez notre article dédié : CAN'T au passé : COULDN'T et notre page complète sur le modal CAN.
50 exemples pratiques classés par usage et niveau
La meilleure façon de maîtriser CAN est de le rencontrer dans des contextes variés. Voici 50 exemples soigneusement sélectionnés, classés par usage et par niveau CECRL, avec leur traduction en français.
Niveau A1 — Capacité de base
| # | Anglais | Français |
|---|---|---|
| 1 | I can swim. | Je sais nager. |
| 2 | She can speak French. | Elle parle français. |
| 3 | He can drive a car. | Il sait conduire une voiture. |
| 4 | We can play football. | On sait jouer au football. |
| 5 | Can you cook? | Tu sais cuisiner ? |
| 6 | I can't ride a bike. | Je ne sais pas faire du vélo. |
| 7 | They can run fast. | Ils courent vite. |
| 8 | Can she read? | Est-ce qu'elle sait lire ? |
Niveau A2 — Permission et demandes courantes
| # | Anglais | Français |
|---|---|---|
| 9 | Can I use your phone? | Je peux utiliser ton téléphone ? |
| 10 | Can I open the window? | Puis-je ouvrir la fenêtre ? |
| 11 | You can leave early today. | Tu peux partir tôt aujourd'hui. |
| 12 | Can I have the bill, please? | Je peux avoir l'addition, s'il vous plaît ? |
| 13 | Can you repeat that, please? | Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? |
| 14 | You can't smoke in here. | Vous ne pouvez pas fumer ici. |
| 15 | Can we sit here? | On peut s'asseoir ici ? |
| 16 | Can I help you? | Puis-je vous aider ? |
Niveau B1 — Possibilité et déduction
| # | Anglais | Français |
|---|---|---|
| 17 | It can be very cold in Norway. | Il peut faire très froid en Norvège. |
| 18 | Learning English can take time. | Apprendre l'anglais peut prendre du temps. |
| 19 | That can't be right. | Ce n'est pas possible. |
| 20 | These berries can be poisonous. | Ces baies peuvent être toxiques. |
| 21 | Traffic can be terrible on Mondays. | La circulation peut être horrible le lundi. |
| 22 | Children can surprise you every day. | Les enfants peuvent vous surprendre chaque jour. |
| 23 | Technology can change lives. | La technologie peut changer des vies. |
| 24 | He can't be at home — I saw him downtown. | Il ne peut pas être chez lui — je l'ai vu en ville. |
Niveau B1 — CAN dans des contextes professionnels
| # | Anglais | Français |
|---|---|---|
| 25 | I can send you the report by Friday. | Je peux vous envoyer le rapport d'ici vendredi. |
| 26 | Can you attend the meeting tomorrow? | Pouvez-vous assister à la réunion demain ? |
| 27 | We can offer you a discount. | Nous pouvons vous proposer une remise. |
| 28 | Can I speak to the manager, please? | Puis-je parler au responsable, s'il vous plaît ? |
| 29 | She can handle the project on her own. | Elle peut gérer le projet seule. |
| 30 | Can you translate this document? | Pouvez-vous traduire ce document ? |
Niveau B2 — Nuances et registres
| # | Anglais | Français |
|---|---|---|
| 31 | The results can only be interpreted by an expert. | Les résultats ne peuvent être interprétés que par un expert. |
| 32 | This approach can lead to serious errors. | Cette approche peut mener à des erreurs graves. |
| 33 | You cannot ignore the evidence. | Vous ne pouvez pas ignorer les preuves. |
| 34 | The system can process up to 1000 requests per second. | Le système peut traiter jusqu'à 1000 requêtes par seconde. |
| 35 | Can you believe it? He actually did it! | Tu y crois ? Il l'a vraiment fait ! |
| 36 | I can't believe how fast time flies. | Je n'en reviens pas de la vitesse à laquelle le temps passe. |
Niveau B2 — Expressions idiomatiques avec CAN
| # | Anglais | Français / Note |
|---|---|---|
| 37 | You can say that again! | Tu peux le dire ! (expression d'accord fort) |
| 38 | Can you imagine? | Tu imagines ? (expression de surprise) |
| 39 | I can't stand this noise. | Je ne supporte pas ce bruit. (can't stand = ne pas supporter) |
| 40 | She can't help laughing. | Elle ne peut pas s'empêcher de rire. (can't help + -ing) |
| 41 | You can't have your cake and eat it too. | On ne peut pas avoir le beurre et l'argent du beurre. |
| 42 | As far as I can tell... | Pour autant que je sache... |
Niveau C1 — Structures avancées avec CAN
| # | Anglais | Français / Note |
|---|---|---|
| 43 | The fact that he can't answer speaks volumes. | Le fait qu'il ne puisse pas répondre est très révélateur. |
| 44 | No one can predict the future with certainty. | Personne ne peut prédire l'avenir avec certitude. |
| 45 | Can you not see what is happening here? | Tu ne vois donc pas ce qui se passe ici ? (emphase) |
| 46 | This cannot be overstated. | On ne saurait trop insister là-dessus. (formel) |
| 47 | The policy can be revised at any time. | La politique peut être révisée à tout moment. (passif) |
| 48 | Can this data be trusted? | Ces données sont-elles fiables ? (passif + question) |
| 49 | I cannot stress this enough. | Je ne peux pas assez insister là-dessus. |
| 50 | You can't judge a book by its cover. | Il ne faut pas juger un livre à sa couverture. (proverbe) |
Conjugaison complète de CAN et ses équivalents
CAN n'existe qu'au présent. Pour exprimer la capacité aux autres temps, l'anglais utilise des formes de substitution. Voici la conjugaison complète du verbe « pouvoir / savoir faire » en anglais :
| Temps | Affirmative | Négative | Interrogative |
|---|---|---|---|
| Présent | I can swim. | I can't swim. | Can I swim? |
| Passé simple | I could swim. / I was able to swim. | I couldn't swim. | Could I swim? / Was I able to swim? |
| Futur simple | I will be able to swim. | I won't be able to swim. | Will I be able to swim? |
| Présent perfect | I have been able to swim. | I haven't been able to swim. | Have I been able to swim? |
| Conditionnel | I could swim (if I tried). | I couldn't swim. | Could I swim? |
| Infinitif | to be able to swim | not to be able to swim | — |
| Gérondif (-ing) | being able to swim | not being able to swim | — |
Questions fréquentes sur CAN en anglais
Quelle est la différence entre CAN et COULD en anglais ?
CAN est le présent de l'auxiliaire modal (I can swim = je sais nager maintenant). COULD est à la fois le passé de CAN (I could swim when I was young = je savais nager quand j'étais jeune) et une forme plus polie au présent (Could you help me? est plus poli que Can you help me?). COULD exprime aussi une possibilité hypothétique ou une suggestion.
Comment se conjugue CAN en anglais ?
CAN est invariable : il ne prend jamais de -S à la troisième personne du singulier. On dit "He can" et non "He cans". La structure est : Sujet + CAN + verbe infinitif sans TO. Exemple : I can speak, you can speak, he can speak, we can speak, they can speak.
Quelle est la différence entre CAN'T et CANNOT ?
CAN'T est la forme contractée de CANNOT. Les deux formes sont correctes. CANNOT (en un seul mot) est plus formel et plus emphatique. On l'utilise surtout à l'écrit ou pour insister. CAN'T est plus courant à l'oral et dans les échanges informels. Note : "can not" (deux mots) n'est utilisé que dans des constructions d'emphase particulière.
Comment utiliser CAN pour demander la permission en anglais ?
Pour demander la permission, on utilise "Can I...?" suivi d'un infinitif sans TO : Can I open the window? Pour accorder la permission : "Yes, you can" ou "Of course". Pour la refuser : "No, you can't". COULD I est plus poli que CAN I dans un contexte formel.
CAN peut-il exprimer la possibilité en anglais ?
Oui, CAN exprime une possibilité générale ou théorique. Exemples : "It can be very cold in winter" ou "Accidents can happen". Pour une possibilité spécifique dans le présent ou le futur, on préfère MAY ou MIGHT qui expriment une probabilité circonstancielle plutôt que générale.
Quelle est la différence entre CAN I et MAY I ?
"Can I" demande techniquement une capacité, mais est très couramment utilisé pour demander la permission dans un contexte informel. "May I" est plus formel et grammaticalement plus précis pour la permission. En pratique quotidienne, "Can I" est largement accepté dans les deux contextes. Pour un registre très formel ou dans des écrits officiels, préférez "May I".
Comment former une question avec CAN en anglais ?
Pour former une question avec CAN, on place CAN en tête de phrase devant le sujet : Can + Sujet + Verbe infinitif ? Exemples : Can you swim?, Can she drive?, Can they come?. Pas besoin de DO ou DOES. Pour les questions WH-, on ajoute le mot interrogatif en début de phrase : Where can we park? / What can you do?
Quel est le futur et le passé de CAN en anglais ?
CAN n'existe qu'au présent. Pour le passé on utilise COULD (capacité passée générale) ou WAS/WERE ABLE TO (capacité passée exercée avec succès une fois). Pour le futur, on utilise WILL BE ABLE TO. Pour le present perfect : HAVE BEEN ABLE TO. Pour l'infinitif ou le gérondif : TO BE ABLE TO / BEING ABLE TO.
Maîtrisez les auxiliaires modaux en anglais
Formation personnalisée, 100% finançable par le CPF. Obtenez une certification TOEIC reconnue par les employeurs.
Demander mon financement CPF